Historique de l'école, vers 1880

de Vaudémont, vers 1880, WO 3797
Les plans d'école présentent fréquemment, outre l'état général des lieux, un rappel historique des conditions de création des établissements scolaires à l'intérieur des communes.
Cette liste nominative reprend les informations destinées aux rôles d’imposition en classant par ordre alphabétique les personnes les plus imposées et le montant de leur contribution pour l'année 1878.
22 x 34,5 cm, Arch. dép. Meurthe-et-Moselle, WO 3308
C’est par rapport au chef de ménage que les individus sont recensés. Chaque personne est localisée par une triple numérotation : celle de la voirie, celle de la maison et un numéro d'ordre individuel.
30 x 46 cm, Arch. dép. Meurthe-et-Moselle, 6 M 33 / 551
Il n’est pas systématique que la répartition des habitants par rue soit mentionnée dans la "récapitulation". Lorsque c’est le cas, on obtient une véritable photographie de la structure spatiale de la population au moment du recensement.
30 x 46 cm, Arch. dép. Meurthe-et-Moselle, 6 M 33/551
Une précision croissante des recensements amène à distinguer les habitants selon des critères spatiaux (population agglomérée ou éparse) et sociaux (populations comptées à part). En outre, la distinction entre nationaux et étrangers se systématise.
30 x 46 cm, Arch. dép. Meurthe-et-Moselle, 6 M 33 / 551
La partie "récapitulation" se trouve sur la page de garde des listes nominatives de 1836 à 1846. À partir de cette date elle est portée à la dernière page, mais gagne en précision avec la mention de la répartition des habitants par quartiers, rues, hameaux et écarts.
25,5 x 40 cm, Arch. dép. Meurthe-et-Moselle, 6 M 33/551